emmabayne

Welcome to my site

Archive for June, 2013

Funktionell dumhet – tillgång eller belastning?

1072657_92388444_CROP_01

Mats Alvesson, professor i organisation på Ekonomihögskolan vid Lunds universitet har kommit fram till en ny teori om “funktionell dumhet” som innebär frånvaro av kritisk reflektion. I yrkeslivet innebär det att medarbetare gör sina jobb men aldrig kritiskt ifrågasätter verksamheterna eller ledningens visioner. Funktionell dumhet kan få organisationer att fungera smidigare, men samtidigt måste företagsledningar veta var de ska dra gränsen, menar forskarna.

Forskningen har fått stort medialt genomslag och omnämns av både Svenska Dagbladet, Arbetet, Sveriges Television, Resumé och till och med Financial Times.

Frågan är om man även kan tala om funktionell dumhet i ett större, samhälleligt perspektiv? Och om man kan så blir nästa fråga, i tider av ekonomiska och miljömässiga problem: är funktionell dumhet en tillgång eller belastning?

Advertisements

On philosphy in education

philosopher

Hugh Schofield of the BBC reports on why France insists school pupils master philosophy, a very interesting piece indeed. This reminds me of Martha Nussbaum’s book Not for Profit – Why Democracy Needs the Humanities. It discusses precisely the need to extend general education to include subjects such as philosophy, rather than to simply focus on maths, technology and natural science.

The fact that France does require philosophy as part of its basic education might explain how it has yielded authors such as Jean-Paul Sartre, Simone de Beauvoir and even more recently Caroline Fourest. One could ask, for example: would we have had Fourest’s important books on democracy, religion and equality if France had not required it’s pupils to master philosophy?